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Historia


El colegio abrió sus puertas el día 10 de Diciembre de 1.998 y el 2 de Febrero iniciamos con 18 niños distribuidos así: 3 en Transición, 6 en Jardín, 7 en Pre jardín y 2 en Párvulos, con 3 docentes, se ofreció un programa pedagógico bien sustentado de tal forma que se fue ampliando su cobertura.

 

En el año 2.000 se matricularon 35 estudiantes. El tercer año, nuestra institución tuvo una mayor acogida y obtuvo la licencia de funcionamiento emanada por la Secretaría de Educación de Boyacá, se matricularon 52 estudiantes y trabajamos con 3 docentes.

 

Para el cuarto año, clausuramos con 69 estudiantes, trabajaron 4 docentes. En el año 2.003 la institución sigue creciendo mejorando su planta física, se adecua el parque, se compraron más inmuebles, en este año el nivel transición tuvo gran acogida y los papás respaldaron la propuesta para abrir grado primero, el siguiente año se matricularon 80 estudiantes , trabajaron 4 docentes. Se compra el primer computador.

 

En el año 2.004, se inició con la Básica Primaria contando con una docente más, se compra otro equipo para la sala de informática, se matricularon 90 estudiantes y trabajaron 5 docentes. En 2.005, se compró el terreno para la construcción del Colegio, se matricularon 112 estudiantes en Pre escolar y Primaria, Grados 1º y 2º, se trabajó con 6 docentes y un profesor de natación. Se construyen 2 aulas más para los grados de primaria, se compra un computador para complementar la sala de informática.

 

En 2.006 se continúa con el proyecto para la construcción del colegio, se diseñan los planos y se tramitan la aprobación de los mismos. Se dotó a la sala de informática con otro computador y su mobiliario. Se matricularon 138 estudiantes y la planta de docentes está conformada por 7 profesoras de planta, un profesor de natación y uno de porrismo, además contamos con la colaboración de auxiliares del instituto CENIS.

 

En el año 2.007, se matricularon 161 estudiantes en preescolar y primaria en los grados de primero, segundo, tercero y cuarto, la planta de docentes está conformada por 8 docentes de planta, un profesor de natación, además contamos con la colaboración de auxiliares del Instituto CENIS, en este año se inicia con la construcción de la planta del primer piso.

 

En el año 2.008 se matriculan 178 estudiantes de preescolar y primaria de primero a quinto, en este año sale la primera promoción de básica primaria, la planta de docentes está conformada por 9 docentes de planta, un profesor de natación, se cuenta con la colaboración de auxiliares del Instituto CENIS, en este año se terminó de construir el primer piso, a mitad del año se trasladaron los estudiantes de grado segundo, tercero, cuarto y quinto.

 

En 2.009 se matriculan 230 estudiantes entre preescolar y primaria, se continúa con la ampliación de la sede 2 y la adquisición de computadores para la sala de informática. La planta de docentes está conformada por 10 docentes de tiempo completo, 1 docente por horas cátedra y 1 auxiliar pedagógica; continuamos con la colaboración de estudiantes del instituto CENIS que apoyan el trabajo en aula.

 

En 2.010 se matricularon un número total de estudiantes de 194 en los cuatro niveles de Pre-escolar y cinco niveles de primaria, tiempo durante el cual se habilitó el segundo piso de la planta física de la Institución para los grados de quinto, cuarto y tercero y se trasladó de la sede de pre-escolar a la sede de primaria el nivel de jardín. Se compraron e instalaron las canchas de mini baloncesto en el patio ubicado en la parte de atrás del colegio.

 

En el 2.011 se matricularon un número total de 215 estudiantes en todos los niveles en los que presta el servicio la Institución, la planta de docentes está conformada por 10 profesoras, 2 auxiliares pedagógicas, 1 auxiliar administrativo y 1 auxiliar de servicios generales. Se habilitaron en el segundo piso los salones para los niveles de primero, aula de material didáctico, implementos deportivos y servicios generales y en el primer piso se adecúo el aula de informática con los equipos existentes y con la adquisición de nuevos computadores e impresora multifuncional para uso de la oficina y secretaría. También se adquirió un lote contiguo a la sede primaria para construir la ampliación de las aulas de párvulos y pre-jardín;

 

En el año 2.009 los niños de grado quinto presentan las pruebas saber obteniendo puntajes similares al promedio en las áreas de Lenguaje y Ciencias Naturales, y superior al puntaje promedio en el área de Matemáticas. Para la continuidad de los estudiantes que van a ingresar a básica secundaria se tiene convenio con el Colegio Santa Sofía que está ubicado en el mismo sector.

 

La directora convoca a la participación de la comunidad educativa a conformar el consejo directivo, académico, comisiones de evaluación y promoción para la orientación académica, la participación en la orientación pedagógica del colegio para controlar y evaluar el plan de formación para velar por el buen funcionamiento , teniendo en cuenta que se planearán, organizarán y analizarán periódicamente los logros y las deficiencias que se puedan presentar y así tomar las decisiones sobre los aspectos académicos, disciplinarios o de la índole en que se puedan presentar. Los estudiantes conformarán el gobierno escolar asegurará y garantizará el continuo ejercicio de participación por parte de los educandos.

 

El colegio John Dewey, fortalece valores que realizar a través de un proceso continuo en una educación integral y enfatizando en la necesidad del trabajo en conjunto con la comunidad educativa, formar personas capaces de reflexionar sobre su actuar, responsables y comprometidos con su formación, críticos , reflexivos, con un buen manejo de elementos en una lengua extranjera y con espíritu investigativo, líder, entusiasta y emprendedor.

 

El Colegio John Dewey a medida que pasan los años crece y se fortalece tanto en su planta física, como en sus recursos, población, actividad pedagógica y social; lo cual demuestra que poco a poco alcanzamos nuestras metas así como la misión, la visión y los objetivos propuestos para beneficio individual y colectivo.

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